TEE 1021-0

Brief

課程概述： 統整多版本教育概論的教材內容，兼顧教育理論與實務，結合16項新興議題讓學生具備教育學的 基本概念、理論基礎和歷史發展；探究教育的主體與客體，包括學生、教師、學校、課程、教學 與評量、訓育與輔導等實務；並能闡析教育行政的組織和學校教育的制度；分析教育的研究方法 與提出教育革新與展望—等基本概念。並結合當下教育趨勢與國內教育政策與發展，培養探索教 育問題的興趣與能力與解教育概論相關知識與教育原理，以及能應用教育概論知識探討教育問題 與改革。 課程大綱： 透過教師講述、心得反思、合作學習、腦力激盪等方式，提升教育時事議題的敏感度與反思分 析能力，與以教育概論命題實作方式充實教育專業知能與多元評量知能。以培養符應1.?930;解教 育發展的?972;?907;與實務；2.?930;解並尊重學習者的發展與學習需求；3.規劃適@000;的課程、教學及多 元評量；4.建?991;正向學習環境並適性輔導；5.認同並實踐教師專業?956;?972;---等專業素養指標之 教師專業素養。 先修課程： 未規範先修課程： 素養指標： 【專業素養1】1-1 了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理念與信念、 1-2 敏�

Description

下載 PDF

Timetable

Remarks

Restrictions

限國小教育學程生

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization